《中国近现代史纲要》课程简介

　　一、主要内容
　　中国近现代史纲要是全国高等学校本科生必修的公共思想政治理论课。是按照中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及其实施方案，开设的四门必修的思想政治理论课之一。该课主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、****反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国******，怎样选择了社会主义道路。
　　中国近现代史纲要主要讲述从鸦片战争到十六届六中全会的历史，分为上、中、下三编。
　　上编：从鸦片战争到五四运动前夜（1840—1919）。这个时期，中国的社会具有半殖民地半封建的性质；中国人民进行的反对外国侵略者和本国封建统治者的斗争，前面主要是单纯的农民战争，后面主要是资产阶级领导的旧民主主义革命。
　　中编：从五四运动到新民主主义革命胜利（1919—1949）。这个时期，中国的社会仍然具有半殖民地半封建的性质；但是，中国人民进行的反帝反封建斗争已经是无产阶级领导的新民主主义革命了。
　　下编：从新中国成立到社会主义建设新时期（1949—2006）。这个时期，中国从新民主主义过渡到了社会主义初级阶段，中国人民进行了社会主义革命、建设和改革的伟大事业。
　　二、学习重点与难点
　　该课着重揭示近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在规律性，从历史教育的角度对学生进行思想政治理论教育。
　　上编着重掌握：中国近代两大任务及其关系；帝国主义侵略给中国带来了什么；农民阶级、地主阶级、资产阶级对国家出路的探索；辛亥革命是20世纪第一次历史性巨变。
　　中编着重掌握：中国******的成立是“开天辟地的大事变” ；以毛泽东为代表的中国******人对中国革命新道路的探索；中国******是抗日战争的中流砥柱；没有******就没有新中国。
　　下编着重掌握：社会主义改造的完成是中国历史上最伟大最深刻的社会变革；建设社会主义的重要原则；十一届三中全会是新中国成立以来的伟大历史转折。
　　三、考核方式
　　该课考试采用闭卷与开卷相结合的形式。要求学生较系统地掌握中国近现代史的基本知识，具有分析问题和解决问题的能力。
　　四、教材与参考资料
　　马克思主义理论研究和建设工程重点教材《中国近现代史纲要》，高等教育出版社，2007年。
　　《关于若干历史问题的决议》（1945年4月）
　　《关于建国以来党的若干历史问题的决议》（1981年6月）
　　胡绳：《从鸦片战争到五四运动》（上、下），人民出版社，1981年。
　　胡绳：《中国******的七十年》，****党史出版社，1991年。